LES ATTENDUS DE LA FILIERE STAPS

Ces attendus sont informatifs, ils doivent permettre aux candidats de connaître les compétences ou connaissances requises dans la filière visée, de vérifier s’ils les ont, et de motiver leur souhait d’orientation dans cette voie. Voici la liste des attendus pour la filière STAPS, tels qu’ils ont été cadrés nationalement :

1. Disposer de compétences scientifiques :

Ces compétences peuvent notamment être attestées par la filière de baccalauréat choisie et les notes obtenues dans les matières scientifiques en première et terminale (5 trimestres).

2. Disposer de compétences en matière d’expression écrite afin de pouvoir argumenter un raisonnement :

Ces compétences peuvent notamment être attestées par les notes obtenues au baccalauréat de français, ainsi que dans les matières littéraires durant les années de lycée (français, philosophie, histoire, sciences économiques et sociales…). Durant vos études en STAPS, vous aurez souvent à rédiger des documents de synthèse ou des mémoires, et en assurer la présentation orale. Les étudiants en STAPS sont nombreux, en fin d’études, à se présenter à des concours dans lesquels les compétences rédactionnelles sont essentielles. Il s’agit donc de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser des informations.

3. Disposer de compétences sportives :

Les études en STAPS comportent une part importante de pratique sportive. Il est donc nécessaire, au préalable, de posséder en tant que pratiquant une expérience régulière et diversifiée dans les activités physiques et sportives.

4. Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilité collective, associative ou citoyenne :

Le domaine professionnel auquel préparent les études en STAPS renvoie majoritairement aux métiers de l’enseignement, de l’éducation, de l’entraînement, de l’accompagnement de personnes ou de la réhabilitation ; des métiers dans lesquels l’intervenant est responsable de la sécurité du public qui lui est confié, et garant de l’éthique et des valeurs qu’il transmet. De ce fait, l’exercice préalable de fonctions d’animation, d’encadrement, de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes constitue un atout.

En conclusion, veuillez noter que ces « attendus » décrivent les compétences favorables à la réussite en Licence STAPS. Ils ne sont cependant pas hiérarchisés, les compétences étant toutes considérées d’égale importance. Comme il y a plusieurs manières de réussir en STAPS, un attendu faiblement développé peut être compensé par d’autres.



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