Présentation du CQP Instructeur Fitness mention Cours Collectifs
Le CQP Instructeur Fitness mention Cours Collectifs
PRESENTATION
Le CQP Instructeur Fitness est un nouveau Certificat de Qualification Professionnelle dans le paysage de la formation aux métiers du sport. Créé par la branche professionnelle du sport, ce certificat atteste de la maîtrise de compétences liées au métier de coach sportif et/ou d’instructeur fitness.
Le CQP IF comporte deux options :
- Cours Collectifs
- Musculation Personal Training
D’un format plus court (280 heures de cours + 210 heures de stage) que le BPJEPS Activités de la Forme (600 heures de cours + 540 heures de stage ) et d’un niveau inférieur (Niv.3 pour le CQP IF , niv. 4 pour le BPJEPS AF), le CQP IF s’adresse prioritairement aux candidat(e)s expérimenté(e)s dans la pratique de ces disciplines sportives .
Le calendrier de formation et l’approche pédagogique proposés par Prépa-sports pour le CQP IF sont particulièrement adaptés aux salariés d’autres secteurs professionnels désireux de s’orienter à leur rythme vers les métiers de coach sportif et d’instructeur fitness.
Veuillez découvrir ci-dessous la présentation du CQP IF mention Cours Collectifs
OBJECTIFS
Les activités conduites par les personnes titulaires du CQP IF mention Cours Collectifs sont classées autour de deux objectifs :
1/ Analyser, Développer, Animer des contenus spécifiques à l'activité
Le/la coach sportif(ve) analyse et développer des programmes en lien avec les objectifs fixés par le pratiquant(e). A la suite de cela, il anime et fait vivre ses contenus. Observation, technicité et pédagogie seront les maitres-mots de la réussite de vos coaching !
2/ Participer à la vie, à l'organisation et à la gestion de la structure
Le/la coach sportif(ve) participe au fonctionnement, à la gestion et au développement de la structure et des responsabilités qui lui sont confiées compte tenu des publics visés.
CONTENU
La formation CQP Instructeur Fitness Cours Collectif est constituée de 4 blocs de compétences :
- Bloc de compétence 1 CC:
Préparer et animer des séances d’initiation, de découverte de « fitness en cours collectifs » (215 heures dont 40h de sciences)
Blocs de compétences communs aux deux options:
- Bloc de compétence 3:
Organisation, information et communication autour de ses activités d’animation et d’encadrement physique et sportif (21 heures)
- Bloc de compétence 4:
Conduite de son parcours professionnel dans le domaine des activités physiques et sportives (21 heures)
- Bloc de compétence 5 :
Participer aux actions de marketing et de vente pour l’acquisition et la fidélisation des adhérents dans une structure de fitness (23 heures)
Mise en application professionnelle : 210h
Modalités d'évaluation : les épreuves de certification s'articulent autour de la mise en situation pédagogique et de soutenances de dossiers
Méthodes pédagogiques : pédagogie active et participative alliant cours théoriques, pratique des activités physiques pour tous et mise en situation pédagogique.
COMPETENCES & CHAMPS D'ACTION
Ses missions sont :
- Assurer l'animation des cours collectifs
- Proposer des programmations d'entrainements adaptés aux objectifs du public concerné.
- Maitriser la relation musique et mouvement
- Assurer des cours de renforcement musculaire en petits groupes.
- Suivre individuellement une personne dans un programme de mise en forme.
- Garantir la sécurité des pratiquants.
Le/la titulaire du CQP IF exerce ses fonctions en tant que salarié (e) ou en tant qu’entrepreneur. Il est fréquent qu’il mixe les deux statuts. Le salariat pour découvrir et exercer le métier, l’entreprenariat pour développer un projet professionnel plus personnel.
L'EQUIPE PEDAGOGIQUE DU CPQ IF / Cours Collectifs
Le coordonnateur de la formation : Murielle GILLES
Les formateurs :
- Manon MARCHIS-MOUREN
- Morgane VIDAL
- Jennifer COHEN
LE POSITIONNEMENT
Le positionnement individuel (PIF) proposé en début de formation permet d'établir, au vu des compétences déjà acquises et reconnues comme au moins équivalentes aux compétences attendues, un parcours individualisé de formation et donc éventuellement proposer au candidat un allègement partiel ou total de certaines UC, sans toutefois dispenser de la certification.
